"Humanistisk, demokratisk og værdibaseret dialog mellem danske og kinesiske uddannelsespraktikere" (interview)
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | Kinabladet |
Vol/bind | 88 |
Sider (fra-til) | 6-7 |
Antal sider | 2 |
ISSN | 1600-1273 |
Status | Udgivet - mar. 2022 |
- Det Humanistiske Fakultet - Kina-Danmark, Læring, Dannelse, Uddannelse, Tvlrkulturel dialog
Forskningsområder
ID: 300319323