Er forskningsfinansieringen blevet uddannelsernes værste fjende? om den økonomiske udviklings betydning for undervisningen og den pædagogiske udvikling på universitetet
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Kommentar/debat › Forskning › fagfællebedømt
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Tidsskrift | MONA: Matematik og Naturfagsdidaktik |
Vol/bind | 2010 |
Udgave nummer | 2 |
Sider (fra-til) | 60-70 |
ISSN | 1604-8628 |
Status | Udgivet - 2010 |
- Det tidligere Farmaceutiske Fakultet
Forskningsområder
ID: 33130997