Towards a general theory of professional knowledge and action
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning
Originalsprog | Engelsk |
---|---|
Tidsskrift | Nordisk Pedagogik. Journal of Nordic Educational Research |
Udgave nummer | No. 4 |
Sider (fra-til) | 209-222 |
Antal sider | 14 |
Status | Udgivet - 1999 |
- Det Humanistiske Fakultet - Bourdieu, mellemlange videregående uddannelser, pædagogik
Forskningsområder
ID: 189610