Hvilken skriveundervisning har universitetet brug for? Retorisk tænkning og pædagogisk praksis
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
Originalsprog | Dansk |
---|---|
Titel | Ulike perspektiv på læring og læringsforskning |
Redaktører | Olga Dysthe |
Udgivelsessted | Oslo |
Forlag | Cappelen Damm Akademisk |
Publikationsdato | 1997 |
Sider | 29 |
ISBN (Trykt) | 82-456-0145-4 |
Status | Udgivet - 1997 |
- Det Humanistiske Fakultet - retorik, universitetspædagogik, skriveundervisning
Forskningsområder
ID: 228191