Hvilken skriveundervisning har universitetet brug for? Retorisk tænkning og pædagogisk praksis
Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Book chapter › Research
Original language | Danish |
---|---|
Title of host publication | Ulike perspektiv på læring og læringsforskning |
Editors | Olga Dysthe |
Place of Publication | Oslo |
Publisher | Cappelen Damm Akademisk |
Publication date | 1997 |
Pages | 29 |
ISBN (Print) | 82-456-0145-4 |
Publication status | Published - 1997 |
- Faculty of Humanities
Research areas
ID: 228191